1

建议取消入户时间限制，只要在入学当年的5月31日入户即可算作是人户一致。

不采纳

不采纳理由：“人户一致”是公办小学学位安排的重要原则，对稳定市民入学预期、科学分流生源入学、规范我区招生工作具有重要作用。另外，其他区对“人户一致”条件也有入户时间及占用学位的限制。综上，市民意见暂不予采纳。

2

本次征求意见稿仍然坚持人户一致需要满足入户满一年和前6年未占用学位。对此希望能够做出调整，去掉这两个限制条件。

不采纳

3

“学生无论通过何种方式入读公办学校，原则上同一学区内公办学校之间不予转学”这条不合理，假如我前期积分入学该公办学校，后期我在该区购置了房子有配置公办学校的小区，该学校有空余学位，理应允许转学。

部分采纳

部分采纳理由：我区义务教育招生分学区管理，如允许学生在学区内公办学校之间随意转学，将导致各公办学校生源不稳定的情况，导致教师不稳定的问题。另外，积分入学学位是市民自行选择的意愿，不能变更，否则违背了积分申请入学政策规定和规则。

如学生有特殊情况确需要学区内公办学校转学，例如残疾、治病、长幼同校等，可书面向学区教育指导中心申请学位调整，由教育指导中心根据其实际情况研究是否进行学位调整（转学）。

4

市民去年购买了有配建学校小区的商品房，已网签，但收楼时间是2027年底前，故目前未能持有房产证明，孩子是2027年9月升读初一。

疑问1：请问是否一定需要具备“已收楼”这个条件？按照楼盘的购买协议，2027年8月31日前我们未必能顺利收楼，可否根据网签等证明材料办理升学手续？

疑问2：购买有配建学校小区的新房是否一定对应直升配建学校？

意见与文件无关

5

建议放宽多孩家庭入学选择权：

1. 实施“户籍、房产双轨制”地段生政策。允许多孩家庭在幼升小报名时，自主选择以户籍地址或父母名下房产或者随祖辈地址作为划片依据，无需强制绑定。

2. 建立“弹性学区”动态调整机制。本学区内对祖辈房产接送家庭，若户籍与房产地址不一致，可申请“祖辈房产地段生”资格，需提供祖孙关系证明及实际居住记录。

3.强化“长幼随学”政策落地。扩大政策覆盖范围， 将“长幼随学”适用范围从公办学校延伸至民办学校，要求民办学校在摇号录取时优先保障多孩家庭子女同校。

部分采纳

部分采纳理由：根据义务教育法规定，政府部门要保障适龄儿童少年在户籍入学，接受义务教育，因此，我区公办学校学位分配始终坚持以户籍为依据、人户一致的原则，上级暂无法规保障适龄儿童少年在居住地或随祖辈房产入学。如允许适龄儿童少年根据户籍或居住地甚至祖辈房产地址入学，教育部门将无法准确进行学位需求预测，导致出现公办学校招生计划不足或大量剩余的问题，不利于招生管理及学校长远发展。

根据上级规定，民办学校招生采取电脑随机抽签方式开展，无政策支持优先保障多孩家庭子女民办学校同校录取。

区教育局将采取有效措施，强化“长幼随学”政策有效实施，切实解决多孩家庭多头接送问题。

6

近年，广州市其他区也有相应的关于民办学校小升初直升政策的出台，如从化区、增城区、南沙区等，也是规定连续学籍才能直升，但采用“老人老办法，新人新办法”或设置“过渡期”来执行，其目的也是给政策出台前的转校插班生一个直升保障。希望彩票平台推荐 教育局能考虑政策出台前这一部分转学生的需求，将政策完善地更加全面一些，对于政策出台前后的情况做一个区分，让孩子们能自如的面对小升初，让家长们减少一些焦虑。

采纳

采纳理由：经调查，我区在九年制民办学校小学部就读的学生中，相当部分是中途转学入读的，如“一刀切”执行多年连续学籍年限条件直升政策，存在较大风险隐患。为降低政策调整带来的风险隐患，保障政策调整前完成转学手续的学生合法权益，经研究，决定采纳市民建议，采用“老人老办法，新人新办法”原则实施民办学校直升政策。

7

1.建议将“同学区内因户籍迁移至新房产，且新房产对应学校有插班学位”作为明确的转学例外情形，允许学生转入新房产对口的公办学校，保障家庭就学便利。

2. 建立基于学位供给的弹性转学机制。教育部门应定期公开各学校的空余插班学位信息，建立透明、可预期的转学申请与审核流程。在有空余学位的前提下，优先保障符合“人户一致”条件、有实际就学困难家庭的转学需求。

3. 统一转学规则，保障教育公平。若确需控制转学规模，应统一彩票平台推荐 各学区公办学校的转学规则，避免仅针对同学区家庭进行限制，确保所有家庭在教育资源选择上享有平等机会。

部分采纳

部分采纳理由：我区义务教育招生分学区管理，如允许学生在学区内公办学校之间随意转学，将导致各公办学校生源不稳定的情况，从而导致教师不稳定的问题。

如学生有特殊情况确需要学区内公办学校转学，例如残疾、治病、长幼同校等，可书面向学区教育指导中心申请学位调整，由教育指导中心根据其实际情况研究是否进行学位调整（转学）。

区教育局制定统一的转学政策，对转学条件及学位安排原则进行规定，规范转学行为。

8

1. 关于按适龄儿童年龄灵活开设班级的意见。建议新学校根据小区及周边区域适龄儿童的实际年龄结构，灵活开设对应年级班级，保障所有搬迁至本区的适龄儿童都能实现就近入学。

2. 关于取消“人户一致”及住宅入学捆绑的意见。征求意见稿将“人户一致”作为入学核心条件，且仅认可住宅房产，忽视了公寓类房产持有者及实际居住者的教育需求。同时，“人户一致”的严格限制，也使得部分因户籍迁移流程等客观原因暂未完成户籍迁入的实际居住家庭，面临子女入学难题。建议取消“人户一致”的硬性条件，不再将入学与住宅房产捆绑。

3. 关于小区配套学校应及时开学的意见。建议明确规定小区配套学校必须在建成后立即投入使用，同步满足周边居民子女的入学需求。

部分采纳

部分采纳理由：新学校开办，招生地段除了新小区外，还会从周边现有公办学校招生地段中调整部分小区（村）到新学校，如新学校开办首年同时开设非起始年级，将从周边学校“抽走”部分学生，将导致各公办学校生源不稳定的情况，导致教师不稳定的问题，不利于学校正常办学。

“人户一致”是公办小学学位安排的重要原则，对稳定市民入学预期、科学分流生源入学、规范我区招生工作具有重要作用。经了解，公寓登记是商业用途，且适龄儿童少年户籍也无法迁到公寓地址，与上级入学有关规定相违背。

根据相关规定，住建部门规定小区住宅与配建学校应同步移交。配建学校移交教育部门后，如达到开办条件（入读人数、二次装修进度、教师招聘等），教育部门将及时开办配建学校。